หลังจากมีเรื่องราวในพระคัมภีร์มากมายและเรื่องเล่าเกี่ยวกับตัวละครที่น่าตื่นเต้นซึ่งสร้างความแตกต่างในที่ที่พวกเขาเคยเป็น จนกระทั่งถึงกิจการที่ 11 เหล่าสาวกถูกเรียกว่าคริสเตียนเป็นครั้งแรก และไม่พบวลีนั้นในตอนต้นของบท แต่ในส่วนที่สองของข้อ 26 สิ่งนี้บ่งชี้ว่าสิ่งที่มาก่อนข้อ 26 อาจเป็นคำอธิบายว่าเหตุใดพวกเขาจึงให้ชื่อเล่นนั้นด้วยความเคารพในความแตกต่างเนื่องจากตอนนี้กำลังคิดเกี่ยวกับ Adventist Education เราสามารถถามคำถามต่อไปนี้: เมื่อไหร่ที่คุณและฉันจะได้รับการเรียกให้เป็นผู้ให้การศึกษาของ Adventist เป็นครั้งแรก?
และข้าพเจ้าเสริมว่าคุณลักษณะหรือเจตคติเหล่านี้ควรเป็นส่วนหนึ่ง
ของคริสเตียนทุกคนที่ช่วยเหลือและสอนผู้อื่นเกี่ยวกับข่าวสารแห่งพระกิตติคุณในทางใดทางหนึ่ง ในขอบข่ายแห่งการกระทำของตน บางทีท่านอาจระบุตนเองว่าเป็นคนหนึ่งแล้ว เช่นเดียวกับที่เหล่าสาวกเชื่อว่าอาจไม่มี “ตำแหน่ง” อื่นใดที่ตรงกับพวกเขา ความจริงก็คือ แม้ว่าเรื่องราวจะต่างกัน แต่หลักการที่ฉันจะได้ชื่อว่าเป็นผู้ให้การศึกษาในเซเว่นเดย์แอ๊ดเวนตีสก็เหมือนกัน:
หลักการที่ 1: การเชื่อหมายถึงการกลับใจใหม่ทุกวัน จริงๆ แล้ว ป้ายบอกทางโรงเรียนของเราบ่งบอกอยู่แล้วว่าเราเป็นผู้ศรัทธา ดังนั้นเราไม่จำเป็นต้องทำอะไรมากเพื่อโน้มน้าวผู้คนให้เชื่อเช่นนั้น อย่างไรก็ตาม มีเพียงทัศนคติของเราภายในโรงเรียนเท่านั้นที่สามารถระบุมิติของการเปลี่ยนใจเลื่อมใสของเราได้ การเป็นนักการศึกษามิชชั่นต้องมีการเปลี่ยนใจเลื่อมใสทุกวัน
หลักการที่ 2: ยึดมั่นในพระคริสต์ในทุกกรณี เรากำลังถูกทดสอบอย่างหนักในวันสุดท้าย การติดสนิทในพระคริสต์ท่ามกลางความท้าทายมากมายคือขั้นตอนการเปลี่ยนใจเลื่อมใส การเป็นนักการศึกษามิชชั่นจำเป็นต้องอยู่ในพระคริสต์และสนับสนุนทุกคนที่อยู่ภายใต้อิทธิพลของพระองค์ให้ทำเช่นนั้นเช่นกัน
หลักการที่ 3: การสถิตอยู่ของพระวิญญาณบริสุทธิ์เปลี่ยนแปลงผู้คน ตัวกระตุ้นสำหรับการเปลี่ยนแปลงของนักเรียนของเราคือการมีอยู่ของพระวิญญาณในครู มันไปไกลกว่ากระแสการสอนหรือกลยุทธ์ห้องเรียนที่เป็นนวัตกรรมที่กำลังประกาศออกไป การเป็นนักการศึกษาของ Adventist ต้องเริ่มต้นวันใหม่ด้วยการพูดคุยและปรึกษากับต้นแบบที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ผู้ที่จะนำแสงสว่างและวิจารณญาณในช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดของวัน
หลักธรรมที่ 4: อยู่ในโบสถ์และสอน เราเป็นคริสตจักรก่อนที่เราจะเป็น
โรงเรียน ดูเหมือนจะขัดแย้งกัน แต่นักการศึกษาที่ดีที่สุดมักมีพื้นฐานอยู่ภายในคริสตจักร ไม่ใช่ในห้องเรียนของตนเองเพื่อรวบรวมประสบการณ์ที่ดีที่สุด การเป็นนักการศึกษามิชชั่นต้องการชีวิตคริสตจักรก่อนชีวิตในโรงเรียน เราสามารถเป็นครูหรือลูกจ้างได้เหมือนที่โลกแห่งการทำงานมองเห็น อย่างไรก็ตาม เรามีคำเชิญที่พิเศษยิ่งกว่าจากอาจารย์ของเรา: ให้เป็นผู้ให้การศึกษามิชชั่น—อาจเป็นครั้งแรกในผลงานเชิงลึกที่ตำแหน่งนั้นสมควรได้รับ มีการเรียกร้องอย่างเร่งด่วนไปยังโรงเรียนที่ต้องคงอยู่ในยุคสุดท้ายของประวัติศาสตร์โลก—โรงเรียนที่ผ่านนักการศึกษาที่ได้รับแรงบันดาลใจจากหลักการทั้งสี่นี้ จะกลายเป็นสวรรค์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งที่พระเจ้าทรงสถาปนาไว้สำหรับการเปลี่ยนใจเลื่อมใสของ มนุษยชาติ.Roje Ndayambaje เป็นกวีและนักคิดคริสเตียนที่มีพรสวรรค์ในการสำรวจประเด็นเรื่องความเสียใจ สวรรค์ และสภาพของมนุษย์ ซึ่งคำพูดเหล่านี้บังคับให้ผู้อ่านสะท้อนถึงประสบการณ์ชีวิตของตนเอง
Roje อาศัยและทำงานเต็มเวลาในนิวคาสเซิล (NSW) ทุกวันนี้ Roje กล่าวว่างานเขียนของเขาเป็นงานอดิเรกมากกว่า และเขาถือว่างานเขียนของเขาเป็นวิธีการ “แยกย่อยสิ่งต่างๆ และสำรวจความคิด [ของเขา]” เขากล่าวเสริมว่า “เมื่อฉันเขียน ฉันอยู่อย่างเต็มที่” Roje กล่าวว่าเขา “รักคำพูด บทสนทนา และดนตรีที่มีเนื้อร้องที่คิดมาอย่างดีเสมอ” แต่ความรักในกวีนิพนธ์ของเขาเริ่มขึ้นในโรงเรียนเมื่อครูของเขาแนะนำให้เขารู้จักกับ Anis Mojganis กวีชาวอเมริกันและบทกวีของเขา “Shake the Dust”
“สติของผมปลิวไปแล้ว” เขาอธิบาย “ฉันต้องการทำให้ผู้คนรู้สึกอย่างที่บทกวีนั้นทำให้ฉันรู้สึก ฉันรู้ว่าพระเจ้าให้เรื่องราวที่ทรงพลังและมุมมองที่น่าสนใจแก่ฉัน และไม่มีวิธีใดที่จะแบ่งปันเรื่องราวนั้นได้ดีไปกว่าการบอกเล่าผ่านบทกวี” Roje เติบโตขึ้นมาในค่ายผู้ลี้ภัยในยูกันดา เขากล่าวว่าผู้คนรับฟังเมื่อเขาแบ่งปันประสบการณ์ชีวิตที่ตรงไปตรงมาของเขา “ฉันได้แบ่งปันบทกวีของฉันในที่ต่างๆ ฉันได้แบ่งปันบทกวีเกี่ยวกับพระเยซูในผับ และผู้คนก็ฟัง ฉันได้แบ่งปันเรื่องราวของฉันเกี่ยวกับการเติบโตของผู้ลี้ภัยและผู้คนให้ความสนใจ เมื่อคุณพูดความจริงและแสดงออกอย่างตรงไปตรงมา ผู้คนมักจะสนใจงานของคุณ” เขาอธิบาย
“กวีนิพนธ์เป็นวิธีที่ดีในการรับฟังเรื่องราวของผู้อื่น มันเปิดพื้นที่ให้ผู้คนถูกท้าทาย ให้พวกเขาถามคำถาม และอาจประเมินอคติและเรื่องเล่าที่เป็นอุปาทานของพวกเขาเสียใหม่” เมื่อพิจารณาว่าบทกวีขยายความสัมพันธ์ของเขากับพระเจ้าอย่างไรและส่งผลต่อเขาเป็นการส่วนตัวอย่างไร โรเจอธิบายว่า “การเขียนบทกวีทำให้ฉันใกล้ชิดกับพระเจ้ามากขึ้น เพราะมันบังคับให้ฉันไตร่ตรองว่าพระเจ้านำฉันมาไกลแค่ไหน และทำให้ฉันมั่นใจว่าพระองค์ไม่ได้ตั้งใจจะทิ้งฉันไป ”
เขากล่าวเสริมว่า “พระเจ้าทรงเป็นสุดยอดศิลปินแห่งคำพูด เขาพูดอย่างแท้จริงว่า ‘ปล่อยให้มี’ แล้วก็มี พระคัมภีร์ทั้งเล่มเป็นบทกวีรักที่ยิ่งใหญ่” แม้ว่าการล็อกดาวน์จะขัดขวาง การ แชร์บทกวีแบบคำพูดต่อหน้าเป็นส่วนใหญ่ แต่ Roje ยังโพสต์บทกวีไปยังบัญชี Instagram ของเขาที่ชื่อว่า@rojepoetry
แม้จะไม่แน่ใจว่าอนาคตของเขาจะเป็นอย่างไร แต่ Roje บอกว่าเขาอยากจะเผยแพร่ผลงานของเขาในวันหนึ่ง “ฉันไม่มีแผนการมากมาย ทั้งหมดที่ฉันรู้ก็คือฉันอยากจะเขียนตราบเท่าที่ฉันยังมีชีวิตอยู่ ฉันต้องการเขียนเกี่ยวกับทุกสิ่ง หวังว่าในเร็ว ๆ นี้ฉันสามารถเผยแพร่ชุดเล็ก ๆ ของคำพูดของฉันได้”
crdit : สล็อตโรม่าเว็บตรง / สล็อตแท้ / สล็อตเว็บตรง
